Votação
| Enquete - Sequências de aulas | |
|---|---|
| Expirou em 28/12/2013 17:00 | |
| Função semântica da pontuação em espanhol |
 6 % (43)
|
| Pronúncia de substantivos compostos hifenizados em inglês |
 14 % (99)
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| Relações de parentesco em alemão - léxico |
 0 % (6)
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| Identificação de marcas de plural em italiano (invito di nozze) |
 0 % (4)
|
| O pão francês de cada dia - vocabulário |
 3 % (25)
|
| Anglofalares - as prosódias do inglês africano (através de filmes) |
8 % (55)
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| Vozes sociais em textos de revistas on-line em inglês |
 24 % (166)
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| Intencionalidade do texto em páginas oficiais de países |
 7 % (53)
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| Figuras de linguagem em letras de música - espanhol |
10 % (69)
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| Sentido denotativo e conotativo em textos de propaganda - espanhol |
 8 % (56)
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| Adequação da fala ao contexto - discurso de Martin Luther King |
 11 % (80)
|
| Elementos extralinguísticos em propagandas - polonês |
 0 % (2)
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| Discurso direto e indireto em narrações literárias - francês |
 1 % (7)
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| Informatividade em placas - japonês |
 0 % (3)
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Total de votos: 668 | Total de votantes: 326 |
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